Paneación de Actividades

EJE	Sentido Numérico y pensamiento algebraico
APRENDIZAJES ESPERADOS	- Resuelve problemas que implican identificar la regularidad de sucesiones compuestas. - Resuelve problemas que implican sumar o restar números decimales. - Resuelve problemas que impliquen dividir números de hasta tres cifras entre números de hasta dos cifras. - Resuelve problemas que impliquen calcular el perímetro y el área de un rectángulo cualquiera, con base en la medida de sus lados.
CONTENIDO  DISCIPLINAR	Números y sistema de numeración Uso de las fracciones para expresar parte de una colección.
ESTÁNDARES QUE SE FAVORECEN	1.1.1 Lee, escribe y compara números naturales, fraccionarios y decimales. 1.1.2 Resuelve problemas aditivos con números fraccionarios o decimales, empleando los algoritmos convencionales. 4.2 Aplica el razonamiento matemático a la solución de problemas personales, sociales y naturales, aceptando el principio de que existen diversos procedimientos para resolver los problemas particulares.
COMPETENCIAS MATEMÁTICAS	Resolver problemas de manera autónoma. Comunicar información matemática. Validar procedimientos y resultados. Manejar técnicas eficientemente.

SEMANA2

EJE	Sentido Numérico y pensamiento algebraico
APRENDIZAJES ESPERADOS	- Resuelve problemas que implican identificar la regularidad de sucesiones compuestas. - Resuelve problemas que implican sumar o restar números decimales. - Resuelve problemas que impliquen dividir números de hasta tres cifras entre números de hasta dos cifras. - Resuelve problemas que impliquen calcular el perímetro y el área de un rectángulo cualquiera, con base en la medida de sus lados.
CONTENIDO DISCIPLINAR	Números y sistema de numeración Uso de las fracciones para expresar parte de una colección.
ESTÁNDARES QUE SE FAVORECEN	1.1.1 Lee, escribe y compara números naturales, fraccionarios y decimales. 1.1.2 Resuelve problemas aditivos con números fraccionarios o decimales, empleando los algoritmos convencionales. 4.2 Aplica el razonamiento matemático a la solución de problemas personales, sociales y naturales, aceptando el principio de que existen diversos procedimientos para resolver los problemas particulares.
COMPETENCIAS MATEMÁTICAS	Resolver problemas de manera autónoma. Comunicar información matemática. Validar procedimientos y resultados. Manejar técnicas eficientemente.